Réouverture progressive des classes à partir du 11 mai et après ?
La réouverture progressive des crèches, écoles, collèges, lycées a été annoncée à partir du 11 mai, dans un contexte d’accroissement des inégalités entre les élèves. La situation est en effet très préoccupante, comme les enseignants en témoignaient lors d’une enquête que nous rendions public le 31 mars dernier, avec 7 enseignants sur 10 craignant de perdre leurs élèves les plus fragiles. Dans certaines classes, jusqu’à 60% des élèves sont en décrochage.
La reprise prochaine des classes sera l'occasion d'accompagner les enseignants dans la tâche difficile qui s'annonce : reprendre le contact avec ces élèves les plus fragiles et menacés par le décrochage scolaire.
Cette semaine, le programme continue pour soutenir les enseignants, avec par exemple des suggestions pédagogiques s’appuyant sur l’entraide et le partage entre élèves avec la réalisation de défis viraux, ou bien encore une libre antenne pour échanger sur les situations de crise de la vie quotidienne qui naissent en monde confiné. Un dialogue avec des experts est également prévu pour penser et construire les évaluations en collège et lycée, dans une année inédite de ce point de vue.
Et dans 2 semaines, une fois que les modalités de reprise progressive des ouvertures de classe seront précisées, il faudra commencer à préparer le retour en classe. Les défis ne manqueront pas, : comment préparer l’après confinement et le lien entre maison et école ? Hélène Romano, psychothérapeute, présente ici des pistes. Comment repasser à un enseignement en présentiel, retrouver un rythme, une motivation et des habitudes de travail ? Comment rattraper les retards d’apprentissage et raccrocher les élèves qui n’auront pu bénéficier d’un enseignement à distance ? Sans parler des défis quotidiens pour assurer au maximum le respect des règles de protection sanitaire chez les élèves !
Depuis le début de la crise, plus de 80 000 enseignants ont bénéficié des ressources en accès libre de SynLab. Vous pouvez nous aider en faisant connaitre ces ressources auprès des enseignants ou en partageant cet appel à dons. Nous comptons sur vous !